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Nos actions humanitaires > Nos interventions


Ethiopie & Djibouti

 

SOUTIEN ÉDUCATIF À L'ECOLE FRANCOPHONE D'ASSAYTA

Contexte : Mission Enfance a créé, et soutenu depuis 16 ans, une école Française à Assayta dans la région Afar d’Ethiopie. Nous avons formé ses enseignants, réfugiés de la République de Djibouti, de façon à ce qu’ils prennent en main l’avenir de leur école.
Une Ong locale (DARA, dont Mission Enfance est partenaire) est composée des parents d’élèves et de nos enseignants. Les enseignants sont aujourd’hui presque autonomes bien qu’ayant de sérieuses difficultés budgétaires. Mission Enfance leur verse une dotation pour les soutenir chaque année dans le fonctionnement de cette école, et financer les formations de ses enseignants et participer à l’alimentation des élèves.

Partenaire : DARA, association locale créée par Mission Enfance en 2002.

 

Nos Projets en 2010

Soutien à notre école francophone d’Assayta-Région II

Soutien financier à l’école francophone d’Assayta
    Formation des enseignants

Budget total recherché en 2010 : 14.000 €

Nombre de bénéficiaires : 200 élèves + 15 salariés

ACTIONS REALISÉES DEPUIS 1994

Année Programmes Bénéficiaires
2009
Soutien financier à l’école francophone d’Assayta
215
Formation des enseignants
     
2008
Soutien financier à l’école francophone d’Assayta
215
Formation des enseignants
     
2007 Dotation à l'école Assayta 200
Parrainage lycéen (Guebre Maryam-Addis Abeba) 1
Mission siège  
     
  Création d'écoles itinérantes au profit des enfants réfugiés Afars. Programme mené en collaboration avec l'Unesco.  
  Réhabilitation de l'école de Manda et approvisionnement en eau des citernes, en matériel éducatif.  
  Formation pédagogique des professeurs francophones avec l'Alliance Française.  
  Prise en charge du fonctionnement de l'école d'Assayta.  
  Ouverture d'un centre de formation informatique à Assayta.  
  Equipement de l'internat de Dalifagae, pour enfants nomades.  
  Construction d'un village éducatif à Wadi pour enfants nomades de Djibouti.  
  Projet primé : 1998 - Lauréat d'une dotation du Ministère des Affaires Etrangères - France pour la formation de professeurs francophones.  

 

 
 

 

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